|
|
|
|
|
|
Kennisbasis
|
||||||||||||||
Kennisbasis |
|
|||||||||||||
Kennisbasis
Schoolontwikkeling
Kwaliteitszorg
|
||||
Kwaliteit en kwaliteitszorgbeleid Scholen werken meer of minder systematisch aan het verbeteren van kwaliteit. Daarbij kun je kijken naar de meetbare resultaten in termen van aantallen instromende, doorstromende en uitstromende leerlingen. Ook kun je de tevredenheid in kaart brengen bij leerlingen en ouders, personeel en publieke opinie. Naast meetbare resultaten spelen daarbij minder tastbare zaken een rol als persoonlijke betrokkenheid, professionele cultuur en imago. Organiseren
van
processen
|
 |
